გთხოვთ, გამოიყენოთ ეს იდენთიფიკატორი ამ ერთეულის ციტირებისთვის ან ბმულისთვის: https://openscience.ge/handle/1/377
სათაური: საატესტატო გამოცდები - მოსწავლეთა და მშობელთა დამოკიდებულების კვლევა
ავტორები: ქავთარაძე, ეთერ 
ხელმძღვანელი: ტაბატაძე, შალვა 
ხარისხის სახელი: Master of Education
განათლების მეცნიერებების მაგისტრი
სასწავლო პროგრამის სახელი: განათლების კვლევებისა და ადმინისტრირების სამაგისტრო პროგრამა
განათლების საფეხური
(0 - საბაკალავრო, 1 - სამაგისტრო, 2 - სადოქტორო ან პოსტსადოქტორო)
1
დაწესებულება: East European Univeristy 
აღმოსავლეთ ევროპის უნივერსიტეტი 
ფაკულტეტი: ჰუმანიტარულ და სოციალურ მეცნიერებათა ფაკულტეტი 
საკვანძო სიტყვები: საატესტატო გამოცდები
გამოცემის თარიღი: 2019
გამომცემელი: East European Univeristy 
აღმოსავლეთ ევროპის უნივერსიტეტი 
რეზიუმე: 
Education continues to be one of the key priority for Georgia, and school graduation exams have been an important part of it. However, unexpected and unreasonable abolition of these exams requires problems to be identified and effective steps to be taken.
The purpose of this study is to research and analyse the attitudes of parents and pupils with regard to the abolition of the graduation exams, as well as the private test prep tutoring practice, and whether exams had an effect on the quality of engagement of students in the learning process. A qualitative research method is used for this study in the form of in-depth interviews. The study has revealed that parents and pupils have the same attitudes towards the abolition of exams, as well as the quality of the education system and many other issues. Their opinions are consistent with the views of German and American students on the above-mentioned issues.

იმ დროს, როდესაც განათლება ქვეყნის ერთ-ერთი პრიორიტეტული მიზანია, საატესტატო გამოცდებს უდიდესი მნიშვნელობა ენიჭება, თუმცა გამოცდების მოულოდნელმა და უსაფუძვლო გაუქმებამ, მოითხოვა პრობლემის იდენთიფიცირება და ქმედითი ნაბიჯების გადადგმა.
სწორედ ამ მიზანს ემსახურება წინამდებარე ნაშრომი, რომლის მიზანია გამოვიკვლიოთ მშობლებისა და მოსწავლეების დამოკიდებულება საატესტატო გამოცდების გაუქმებასთან დაკავშირებით, ასევე რეპეტიტორის ინსტიტუტის არსებობის შესახებ და ჰქონდა თუ არა შედეგი გამოცდების არსებობას მოსწავლეთა საგაკვეთილო პროცესში ჩართულობის ხარისხზე. კვლევისთვის გამოყენებულია თვისებრივი მეთოდი: ჩაღრმავებული ინტერვიუ. კვლევამ გამოავლინა, რომ მშობლებსა და მოსწავლეებს გამოცდების გაუქმებასთან დაკავშირებით, ასევე განათლების სისტემის ხარისხთან და სხვა მრავალ საკითხზე ერთნაირი დამოკიდებულება აქვთ. მათი მოსაზრებები თანხვედრაშია გერმანელი და ამერიკელი მოსწავლეების მოსაზრებებთან ზემოხსენებულ საკითხებზე.
URI: https://openscience.ge/handle/1/377
ჩანს კოლექციებში:ბიზნესისა და ინჟინერიის ფაკულტეტი (დისერტაციები, სამაგისტრო ნაშრომები)

ფაილები ამ ერთეულში:
ფაილი აღწერა ზომაფორმატი
Samagistro Eter Kavtaradze.pdfსაატესტატო გამოცდები - მოსწავლეთა და მშობელთა დამოკიდებულების კვლევა602.84 kBAdobe PDFდათვალიერება-გახსნა
სრული ჩანაწერის ჩვენება

CORE Recommender

გვერდის დათვალიერება

101
checked on May 17, 2024

გადმოწერა

421
checked on May 17, 2024


ერთეულები ციფრულ საცავში დაცულნი არიან საავტორო უფლებით, ყველა უფლების დაცვით, თუ სხვაგვარი რამ არაა მითითებული.