მულტიმედია საშუალებების მნიშვნელობა სოციო - კულტურული ტექსტების შესწავლისათვის ინგლისური ენის გაკვეთილზე

Abstract

This paper presents a research on the efficiency of applying multimedia tools for educational purposes, specifically while teaching socio-cultural texs.It is based on the course - ,,Multimedia Tools in the Process of Learning and Teaching”, taught at the faculty of Psychology and Educational Sciences,Ivane Javakhishvili Tbilisi State University. The topicality of the thesis follows from the following provision: 1.National purposes of general education. One of the purposes is developing a pupil into a tolerant citizen, who has a skill of mutual respect and is able to live in harmony in culturally diverse world. 2.Law of Georgia about general education. In the sphere of general education one of the aims of the state policy is developing pupil’s respect for cultural values and the state is responsible for providing conditions for achieving this aim. 3.National curriculum of Georgia. Its aim according to the above mentioned provision is: 1.to develop in pupils skill for comprehension of different cultural contexts and texts; 2. to develop positive attitude towards cultural diversity. The purpose of the research is to define the importance of using multimedia tools in the process of teaching/learning sociocultural texts. The novelty of the research ensues from the fact that according to my investigation of the related materials and researches, similar research does not exist.

წინამდებარე ნაშრომი წარმოადგენს კვლევას მულტიმედია საშუალების სოციო კულტურული ტექსტების შესწავლის მიზნით გამოყენების შესახებ ინგლისური ენის გაკვეთილზე. იგი ეფუძნება თბილისის ივანე ჯავახიშვილის სახელობის სახელმწიფო უნივერსიტეტში ფსიქოლოგიისა და განათლების მეცნიერებათა ფაკულტეტის, მიმართულებაზე ,,მასწავლებელთა განათლება’’ სწავლისას გავლილ კურსს ,,მულტიმედია საშუალებები სწავლა სწავლების პროცესში”. თემის აქტუალობა გამომდინარეობს შემდეგი დებულებებიდან: 1. ზოგადი განათლების ეროვნული მიზნები. ერთ-ერთ ეროვნულ მიზანს წარმოადგენს მოსწავლის ტოლერანტულ მოქალაქედ აღზრდა, რომელსაც განვითარებული აქვს ურთიერთპატივისცემის უნარ-ჩვევა და კულტურულად მრავალფეროვან სამყაროში ჰარმონიული თანაცხოვრება შეუძლია. 2. საქართველოს კანონი ზოგადი განათლების შესახებ. ზოგადი განათლების სფეროში სახელმწიფო პოლიტიკის ერთ-ერთი მიზნია, მოსწავლის მიერ კულტურულ ფასეულობათა პატივისცემა, ხოლო სახელმწიფო ვალდებულია უზრუნველყოს მიზნის მისაღწევი პირობები.(მუხლი 3) . 3. საქართველოს ეროვნული სასწავლო გეგმა. მის მიზნებს, ზემოთხსენებული დებულებებიდან გამომდინარე, წარმოადგენს: 1.მოსწავლეებს განუვითარდეთ განსხვავებული კულტურული კონტექსტებისა და ტექსტების გაგების უნარი. 2. ჩამოუყალიბდეთ კულტურული მრავალფეროვნების მიმართ დადებითი განწყობილება. კვლევის მიზანს წარმოადგენს, მულტიმედია საშუალებების მნიშვნელობის განსაზღვრა, სოციო-კულტურული ტექსტების შესწავლის პროცესში. კვლევის სიახლე: ჩემ მიერ მოძიებულ მასალებზე დაყრდნობით მსგავსი კვლევა არ განხორციელებულა.