კრეატიული პედაგოგიკა და თანამედროვე გამოწვევები

Abstract

Thesis “Creative Pedagogy and Contemporary Challenges”, discusses the role and benefits of collaborative learning amond students in the learning process. In orden to conduct a student-contered lesson, the use of traditional teaching methods and activities The use of creative learning techniques is one of the most effective methods for the student’s personal and social development. Each method is described and the course of the methots is indicated, indicating when, at what stage of the lesson each of them will be used. The aim of the research is to investige and study the extent to which to teacher uses creative learning methods and strategies in the learning process, how students have developed personal and social skills. How to help students develop these skills, how toensure the development of creative skills among students. Research Objectives: To identify problems hindering the development of creative teachind skills, to help the teacher to introduce apporoaches to improve the creative ability of students in their pedagogical practice. The scientific novelty of research is too offer methods and approaches for developing creative skills, selecting ways and means. Conclusios are drawn based on the analysis of sources and research results. The materials are presented with examples, which raises the possibility of their practical application. The paper is intended for teachers and students. The structure includes an introduction, two chapters, seven paragraphs, concludions, and a title for the literature.

ნაშრომში ,,კრეატიული პედაგოგიკა და თანამედროვე გამოწვევები“ განხილულია შემოქმედებითი სწავლის როლი და უპირატესობანი სასწავლო პროცესში. მოსწავლეზე ორიენტირებული გაკვეთილის წარმართვის მიზნით, სწავლების ტრადიციული მეთოდები და აქტივობები შემოქმედებითი სწავლის ტექნიკის გამოყენება ერთ-ერთი ეფექტური მეთოდია მოსწავლის პიროვნული და სოციალური განვითარებისთვის. აღწერილია თითოეული მეთოდი და მეთოდთა მიმდინარეობა, მითითებულია თუ როდის, გაკვეთილის რომელ ეტაპზე იქნას გამოყენებული თითოეული მათგანი. კვლევის მიზანია სასწავლო პროცესში შემოქმედებითი სწავლის მეთოდების გამოყენების შესწავლა, მასწავლებლის დახმარება მოსწავლეებში შემოქმედებითი უნარების განსავითარებლად, პრობლემის გადაჭრის გზებისა და საშუალებების შეთავაზება, სტრატეგიების განსაზღვრა, კვლევის შედეგებისა და დასკვნების საფუძველზე რეკომენდაციების შემუშავება შემოქმედებითი სწავლის უნარის გასაუმჯობესებლად. კვლევის ამოცანებია შემოქმედებითი სწავლების უნარების განვითარების შემაფერხებელი პრობლემების გამოვლენა, მასწავლებლის დახმარება საკუთარ პედაგოგიურ პრაქტიკაში დანერგოს მიდგომები მოსწავლეებში შემოქმედებითი უნარის გასაუმჯობესებლად. კვლევის მეცნიერული სიახლეა მეთოდებისა და მიდგომების შეთავაზება შემოქმედებითი უნარის გასავითარებლად, გზებისა და საშუალებების შერჩევა. წყაროებისა და კვლევის შედეგების ანალიზის საფუძველზე ჩამოყალიბებულია დასკვნები. მასალები წარმოდგენილია მაგალითებით, რაც ამაღლებს მათი პრაქტიკულად გამოყენების შესაძლებლობას. ნაშრომი განკუთვნილია მასწავლებლებისა და სტუდენტებისათვის. სტრუქტურა მოიცავს შესავალს, ორ თავს, შვიდ პარაგრაფს, დასკვნებსა და ლიტერატურის დასახელებას.